Reforma Educativa no examina como deben impartirse las clases: Investigadora

Jorge Haces, 14 de septiembre de 2017

Xalapa, Ver.- Tras un análisis realizado por la investigadora de la Universidad Veracruzana, Griselda Hernández Méndez, en aulas de escuelas de educación básica de la zona Xalapa, el estudio arrojó que la Reforma Educativa federal no escudriña como debe impartirse las clases.

Añadió que la mayoría de los docentes que toman cursos de actualización que ofrece la Secretaría de Educación Pública aún no aterrizan cómo plasmar las propuestas, por lo que continúan exponiendo sus esquemas y actitudes tradicionales de enseñanza, arraigados a un positivismo y racionalismo que les impide hacer cambios.