Padres de familia y maestros se resisten aprender en leguaje de señas mexicano
Enrique Burgos, 16 de julio de 2019
Coatzacoalcos, Ver.- Padres de familia y maestros se resisten a aprender en leguaje de señas mexicano, señaló la directora de la Fundación Ecosland, Sara Patricia Selma Jácome.
Mencionó que tener conocimiento del lenguaje logrará que los niños y jóvenes con problema auditivos sean incluidos de mejor manera en las actividades académicas dentro de su escuela.
Aunado a esto, otros especialistas insisten en que los niños desde pequeños tienen que aprender a hablar, sin embargo desconocen que los menores nacieron con un problema auditivo.
Comentó que se ha incrementado el número de personas atendidas por la organización y reiteró que existe más intereses en conocer este tipo de comunicación a raíz de las transmisiones de autoridades donde existe un intérprete de lenguaje de señas.
