UV realiza “Coloquio Internacional sobre Cambio Social: Migración y Educación”

Jorge Haces, 16 de noviembre de 2017

Xalapa, Ver.- En el marco del cuarto “Coloquio Internacional sobre Cambio Social: Migración y Educación”, realizado por el Laboratorio de interacción social de la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana (UV), el coordinador de estudios de América del Norte de la UV, Daniel Romero León, dijo que se trataron temas sobre la complejidad de los procesos de adaptación de migrantes, como los «dreamers», que han tenido que regresar a México tras haber estudiado 15 años en Estados Unidos.

“Ellos regresan en otro entorno, en otra condicionante, bajo otra esfera social, y obviamente esto va impactando ya no solo en el proceso educativo, también psicológico; este proceso de readaptación, lo que muchos llaman el choque cultural, porque son jóvenes de origen mexicano, pero que nunca han participado en un entorno cultural mexicano, es un reto fuerte”.

Añadió que muchos de ellos que actualmente cursan carrera en la Universidad Veracruzana se sienten más cómodos hablando en inglés, por ser el idioma que han hablado, mínimo, durante los últimos 10 años.

Por su parte, el coordinador del Laboratorio de interacción social de la Facultad de Psicología , Camilo García, dijo que, ante el fenómeno migratorio, las escuelas no deben responder estas problemáticas como en años anteriores porque la población proviene de diferentes culturas.

“México va a experimentar un proceso todavía más complejo, que las gentes que salieron de México a Estados Unidos y ahora son forzadas a regresar, México carece de esa infraestructura para atender a ese tipo de población”.