Docentes analizaron libros de texto y soporte metodológico de Nueva Escuela Mexicana

Héctor Juanz, 5 de octubre de 2023

Xalapa, Ver.- En Xalapa, académicos, docentes y expertos en educación analizaron las ventajas de la Nueva Escuela Mexicana y los cambios en los libros de texto. 

Más allá de la polémica generada por el cambio de contenidos en los libros de texto gratuitos en el país, se debe atender la necesidad que tienen los maestros de educación básica para aplicar los esquemas de la Nueva Escuela Mexicana, expusieron los mismos docentes y expertos en el estudio de la educación durante el foro «Hablemos sobre los libros de texto gratuitos» que se realizó en la Benemérita Escuela Normal Veracruzana «Enrique C. Rébsamen”, de Xalapa.  

“Es necesario un proceso de autoformación, de trabajo conjunto, de trabajo colegiado y se necesita que las escuelas permitan que se haga, es fundamental. No se puede trabajar una propuesta colectiva, organizadora si no hay esos espacios”.  

“Se requiere una formación y una preparación más intensa hacia los docentes, es decir, que faltó toda esa parte de preparar muy bien los cambios metodológicos que contiene y finalmente decimos que los libros de texto son herramientas, no son un fin en sí mismos”.  

En representación del secretario de Educación en Veracruz, el director de Educación Normal en el estado, Gilberto de Jesús Corro Feria destacó los beneficios que la transformación de la educación dejará en las nuevas generaciones y reconoció que la discusión de ambos temas en este tipo de foros beneficia a la educación en el país y en el estado. 

“La Nueva Escuela Mexicana surge como una propuesta para transformar el sistema educativo mexicano para brindar una educación de excelencia y con un sentido humanista, principalmente de esta manera, con un enfoque educativo, crítico, humanista y comunitario”.  

El foro «Hablemos sobre los libros de texto gratuitos» fue organizado por el Sindicato de Trabajadores Normalistas y de la Educación en Veracruz y contó con la participación de Teresita Garduño, directora de la escuela activa Paidós y Luis Hernández Navarro, director de La Opinión y del periódico La Jornada, entre otros. 

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