Xalapa, Veracruz, México, a lunes 15 de junio de 2026

Biblioteca municipal de Coatza ofrece cursos de lengua se señas mexicana

Biblioteca municipal de Coatza ofrece cursos de lengua se señas mexicana

Maythe Morales, 15 de junio de 2026

Coatzacoalcos, Ver.- María Fernanda Saraó Reyes, una adolescente de 16 años con discapacidad auditiva, encontró en la Biblioteca Pública Municipal Francisco Mata Aguilar un espacio de inclusión, aprendizaje y desarrollo personal a través del taller de dibujo.

La joven además de participar en clases artísticas recibe acompañamiento especializado para aprender a comunicarse mediante Lengua de Señas Mexicana (LSM), conocimiento que hasta hace poco no era parte de su formación.

De acuerdo con Katia del Pilar Alfonso Becerril, encargada de la biblioteca, el objetivo de estos talleres es que las bibliotecas sean espacios abiertos para todas las personas, fomentando no sólo la lectura, sino también el acceso a actividades culturales y educativas sin distinción.

«Las bibliotecas no solamente son para leer, sino que también son una forma de culturizar a las personas y a los jóvenes, ahora lo que tenemos es un llamado, una invitación, se podría decir, hacia todo mundo para lo son los talleres, tenemos desde piñatas, dibujo, computación básica, también Canva, y tenemos igualmente cursos relativos que llevamos a cabo miércoles y jueves de embarazadas y adultos mayores».

Explicó que María Fernanda se integró al curso de dibujo para niños y jóvenes, al tiempo que recibe apoyo para desarrollar habilidades de comunicación que le permitan continuar con su formación académica y fortalecer su autonomía.

Por su parte, la maestra María del Rosario Lázaro Quetzecua, quien cuenta con conocimientos en Lengua de Señas Mexicana, señaló que el trabajo con la adolescente comenzó desde lo más básico debido a que no tenía conocimientos previos de este sistema de comunicación.

«Ella no tiene conocimiento del lenguaje, entonces estamos empezando con lo básico, palabras; que se vaya familiarizando con cosas. Le vamos quitando las mímicas y a la vez le vamos implementando lo que es en sí el lenguaje, poco a poco, ellos son personas muy sensibles, enseguida perciben cuando una persona realmente se interesa por ellas, y a la misma vez su reacción también es son muy celosas, cuando uno no les presta atención, tienden a molestarse, también son posesivas, pero por el entorno en que han nacido y se están criando, incluso los familiares las excluyen, y la comunidad también las excluye. Entonces, que encuentren este espacio, el beneficio aquí está».

María Fernanda ha mostrado entusiasmo y una notable respuesta emocional lo que le ha ayudado a mejorar su forma de comunicación y habilidades de dibujo, se espera que una vez concluido el curso la joven pueda incursionar en la primaria y posteriormente conseguir el certificado de secundaria, grados escolares que no cursó debido a la barrera del lenguaje.