Alumnas de primaria crean aplicaciones de inteligencia artificial
Carlos Navarrete, 5 de junio de 2026
Veracruz, Ver.- Ecosense es el nombre de una aplicación de inteligencia artificial creada por tres alumnas veracruzanas de nivel primaria.
La pequeña Niltze, de 9 años de edad, forma parte del equipo, detalló que se trata de una herramienta de software que ayuda a clasificar la basura.
La nueva versión 2.0 de la plataforma digital está en desarrollo.
“Cualquier dispositivo puede usarlo, tablets, teléfonos, computadoras, solamente funciona con la cámara, le muestras un objeto y te dice, por ejemplo, le muestras una botella de plástico, una botella de pet, y te dice es pet, deposítala en el bote azul y la pantalla cambia de color al color azul”.
Las alumnas que crearon el Ecosense lo hicieron a través de un programa educativo internacional de tecnología y emprendimiento dirigido exclusivamente a niñas y jóvenes de 8 a 18 años, que lleva por nombre Technovation Girls. El esquema tuvo una duración de 14 semanas.
Otro de los proyectos es el de Amira, creadora de la Oing App Kids, una plataforma interactiva y compatible para teléfonos celulares, a través de la cual las y los niños podrán adquirir buenos hábitos financieros como el ahorro o el evitar los gastos hormiga.
“Una aplicación sencillita para que los niños aprendan a registrar su dinero y que ellos mismos vayan viendo si están ahorrando, si están gastando mucho, si deberían de ahorrar más. En sí ya la terminé pero me gustaría agregar muchas más cosas, más consejos, más opciones de ahorro, por ejemplo ahorro hormiga y también metas”.
Ambos proyectos buscan competir en la fase internacional de la Technovation Girls.
“Y luego la parte final, los proyectos varían, algunas lo tienen más avanzado que otras, pero la idea está y es lo que ellas están presentando. Aquí el jurado va a evaluar la idea, qué quieren hacer y cómo lo van a ejecutar”, comentó Milagros Hernández, mentora del programa “Technovation Girls”.
El programa nació en los Estados Unidos con el objetivo de empoderar a las niñas para tratar de cerrar la brecha de género y que en un futuro haya más mujeres líderes en el campo de la tecnología.
